Στο επίκεντρο της κριτικής βρέθηκαν η εξίσωση των πτυχίων των κολεγίων με τα πτυχία των ΑΕΙ, αλλά και η ακύρωση των μεταρρυθμίσεων του ΣΥΡΙΖΑ, σημειώνοντας ότι «είναι πλέον φανερό ότι το όραμα της ΝΔ για την Παιδεία συνοψίζεται στη συρρίκνωση της δημόσιας εκπαίδευσης και την απαξίωση των πανεπιστημίων».
«Ιδιαίτερη θέρμη επέδειξε η υπουργός Παιδείας να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις και τα συμφέροντα των κολεγιαρχών. Στη βιασύνη της να «τακτοποιήσει το ζήτημα», επικαλέστηκε το Ενωσιακό Δίκαιο, απέκρυψε αδιαβάθμητη αλληλογραφία και παραπλάνησε τη Βουλή. Δεν παραπλάνησε όμως την εκπαιδευτική κοινότητα, η οποία στέκεται απέναντι στην κυβερνητική πολιτική για την εκπαίδευση», αναφέρει σε γραπτό του σχόλιο το γραφείο Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ.
Συνεχίζοντας, ο ΣΥΡΙΖΑ επισημαίνει ότι «κατά τις 200 ημέρες διακυβέρνησης της ΝΔ, η δημόσια Παιδεία μίκρυνε και σημαντικές μεταρρυθμίσεις που συνάντησαν την ευρύτερη αποδοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας, είτε αναστάλθηκαν είτε καταργήθηκαν».
«Τα αντιδραστικά σχέδια της κυβέρνησης μας βρίσκουν ριζικά αντίθετους. Ο ΣΥΡΙΖΑ στέκεται στο πλάι εκπαιδευτικών, μαθητών, φοιτητών και ερευνητών, υπερασπίζοντας την ποιοτική δημόσια και δωρεάν Παιδεία και Έρευνα για όλες και για όλους», καταλήγει το σχόλιο του γραφείου τύπου της αξιωματικής αντιπολίτευσης.
Νωρίτερα και στο πλαίσιο της συνάντησης στο υπουργείο Παιδείας, ο Κ. Μητσοτάκης έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Χαιρόμαστε που θα έχουμε την ευκαιρία να κάνουμε μία σύντομη αποτίμηση του τι έγινε αυτό το εξάμηνο -είναι πολλά αυτά που έγιναν στην Παιδεία- αλλά κυρίως να συζητήσουμε τον προγραμματισμό του Υπουργείου για το επόμενο εξάμηνο. Δεν χρειάζεται να επαναλάβουμε το προσωπικό, έντονο ενδιαφέρον μου για όλες τις πολιτικές που εκπορεύονται από το Υπουργείο Παιδείας.
Νομίζω έχουν γίνει κάποια πρώτα πολύ σημαντικά βήματα στον τομέα της μεταρρύθμισης, ξεκινώντας από τον νόμο που μόλις ψηφίσαμε για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Και πιστεύω εντός των επόμενων δύο μηνών πρέπει να στρέψουμε περισσότερο το ενδιαφέρον μας στο τι γίνεται στα σχολεία μας. Εκεί νομίζω χτυπάει, επί της ουσίας, η καρδιά της Παιδείας, και να υλοποιούμε με μεγαλύτερη ταχύτητα το όραμά μας για μία Παιδεία η οποία θα δίνει στα παιδιά όχι απλά στείρες γνώσεις αλλά πραγματικές δεξιότητες, για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις ενός κόσμου που αλλάζει με πολύ μεγάλη ταχύτητα.
Έχοντας φυσικά πάντα συμμάχους τους δασκάλους, τους καθηγητές, τους νηπιαγωγούς μας, οι οποίοι εκ των πραγμάτων θα πρέπει να είναι συμμέτοχοι σε αυτή τη μεγάλη προσπάθεια που κάνουμε να αλλάξουμε αντιλήψεις στην Παιδεία και να προσαρμοστούμε στις ανάγκες των καιρών».
Tags
Eλλάδα