Το ΓΕ.Λ. Νέας Ζίχνης ανακοίνωσε την ολοκλήρωση δύο κινητικοτήτων κατά τη φετινή χρονιά στο πλαίσιο του Σχεδίου Erasmus+ «Ψηφιακή εκπαίδευση και βιώσιμη ανάπτυξη=μένουμε στον τόπο μας» (Digital education and sustainable growth=remaining locals), το οποίο έχει λάβει την έγκριση και τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με Εθνικό Φορέα Διαχείρισης το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
Συγκεκριμένα, είναι η πρώτη φορά που υλοποιείται Σχέδιο
Erasmus+ από τη σχολική μονάδα του ΓΕ.Λ. Νέας Ζίχνης και κατά συνέπεια τα οφέλη
για τους εμπλεκόμενους μαθητές-τριες, για τους/τις εκπαιδευτικούς, αλλά και για
το σύνολο της σχολικής κοινότητας είναι πολλαπλά και ιδιαίτερα σημαντικά∙ η
διαπολιτισμική προσέγγιση, η προώθηση της συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο
ανάμεσα σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και φορείς εκπαίδευσης μέσα από την επιτόπια
καταγραφή εκπαιδευτικών πρακτικών που εφαρμόζονται σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες,
οι επισκέψεις σε τόπους ιστορικής και πολιτιστικής σπουδαιότητας ως πλαίσιο
δημιουργίας μαθησιακού περιεχομένου, η βελτίωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων
στην αγγλική γλώσσα, είναι μόνο κάποια από τα οφέλη που αποκόμισαν οι
συμμετέχοντες και που μέσω της διάχυσης που θα ακολουθήσει θα καρπωθούν σε
δεύτερο επίπεδο τα μέλη τόσο της σχολικής κοινότητας όσο και της τοπικής –και
όχι μόνο- κοινωνίας.
Στην πρώτη κινητικότητα που έλαβε χώρα στη Βαρκελώνη
(11-15 Μαρτίου 2024) συμμετείχαν επτά μαθητές-τριες της Β’ Λυκείου και
τέσσερεις εκπαιδευτικοί, όπου σε συνεργασία με το σχολείο υποδοχής “Institut
Les Salines” διερευνήθηκαν οι προοπτικές του ψηφιακού, αλλά και βιώσιμου
μέλλοντος της γεωργίας, που αποτελεί τον κεντρικό άξονα του Σχεδίου.
Επισκέφθηκαν επιχειρήσεις, όπως το εμβληματικό Οινοποιείο
Cavas Freixenet, που συνδυάζει πρωτοποριακή τεχνολογία και σταθερό
προσανατολισμό στην παράμετρο της βιωσιμότητας, αλλά και επιχειρήσεις, όπως η
φάρμα “La Fageda”, όπου η επιχειρηματικότητα συναντά την κοινωνική ευαισθησία,
καθώς η συγκριμένη φάρμα αποτελεί στην ουσία ένα κοινωνικό project,
προσφέροντας εργασία σε άτομα με πιστοποιητικό διανοητικής αναπηρίας ή ψυχικής
διαταραχής.
Επιπλέον, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να λάβουν
μέρος σε workshop εκπαίδευσης στο σύστημα Arduino και όλα αυτά μέσα από την
αλληλεπίδραση με τους Ισπανούς συμμαθητές-τριες τους, καλλιεργώντας τις
κοινωνικές δεξιότητες τους και διευρύνοντας τις πολιτιστικές προσλαμβάνουσες
τους, καθώς επισκέφθηκαν, βέβαια, και όλα τα τοπόσημα της αρχιτεκτονικής
ιδιοφυίας του Gaudi (Sagrada Familia, Casa Batllό, Casa Milά, Parc Guell), αλλά
και εμβληματικά σημεία πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως το
Μουσείο Πικάσο.
Στη δεύτερη κινητικότητα που έλαβε χώρα στο Ελσίνκι
(15-20 Απριλίου 2024) συμμετείχαν, επίσης, επτά μαθητές-τριες της Β΄ Λυκείου
και τέσσερεις εκπαιδευτικοί, όπου σε συνεργασία με το σχολείο υποδοχής
“Secondary Upper School of Natural Sciences” πραγματοποιήσαμε επισκέψεις
(σοκολατοβιομηχανία Fazer, φάρμα Falkulla), αλλά και είχαμε τη μοναδική
εμπειρία να μεταβούμε στο Ταλίν της Εσθονίας, την ψηφιακή πρωτεύουσα της
Ευρώπης, καθώς διαθέτει τον υψηλότερο αριθμό start-ups, αποτελεί έδρα ψηφιακών
κολοσσών και κατατάσσεται στις 10 κορυφαίες ψηφιακές πόλεις παγκοσμίως.
H εμπειρία αυτή σε συνδυασμό με την πρωτοπορία του
φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος, που είχαν την ευκαιρία να δουν ιδίοις
όμμασι μαθητές-τριες και εκπαιδευτικοί, καθώς παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο
υποδοχής, συμμετείχαν σε συζητήσεις και βίωσαν την καθημερινή σχολική
πραγματικότητα, όπου προτάσσεται η ισότητα στις ευκαιρίες μάθησης και ο
απόλυτος σεβασμός στην προσωπικότητα του άλλου, δε θα ήταν υπερβολή ότι
αποτέλεσε για όλους μας μια εμπειρία ζωής και ένα κίνητρο για αναστοχασμό και
αυτοβελτίωση όχι μόνο σε εκπαιδευτικό, αλλά και σε ευρύτερο κοινωνικό επίπεδο.
Η Ομάδα του Erasmus+ Εκπαιδευτικοί: Αθηνά Χριστοδούλου,
ΠΕ02, Διευθύντρια
Βασιλική Δινάκη, ΠΕ78, Υπεύθυνη Ομίλου Erasmus+
Θεώνη Πετράτου, ΠΕ03,
Παναγιώτα Σταμέλου, ΠΕ02
Κυριακή Ταζέ, ΠΕ02
Μαθητές-τριες της Β΄Λυκείου: Βασιλική Αυγένη,
Κωνσταντίνος Γκιργκίρης, Μαρία Κασάπη, Καλούδα Ματενόγλου, Χριστίνα Μιχαηλίδου,
Φωτεινή Μπούτσιου, Κυριάκος-Παναγιώτης Οικονόμου, Ευμορφία Ουζούνογλου, Ιωάννης
Παντολέων, Χρήστος Σιάρκος, Ραφαηλία Σταθάκη, Evjo Sthylla, Αλεξάνδρα
Τσολακίδου, Άννα Τσορούμογλου
«Ολοκληρώθηκε έτσι ο φετινός κύκλος των κινητικοτήτων του
Σχεδίου Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο μας, ενώ και για την επόμενη χρονιά
προβλέπονται άλλες τρεις κινητικότητες, τις οποίες φιλοδοξούμε να υλοποιήσουμε
με την ίδια επιτυχία, αποκομίζοντας δηλαδή πλούσιες εμπειρίες, που δεσμευόμαστε
ότι θα μεταφέρουμε στην ελληνική πραγματικότητα, μεγιστοποιώντας την υπεραξία
των Προγραμμάτων Erasmus+» τονίζεται στην ανακοίνωση του σχολείου.